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六澳门线上娱乐场彩金娱乐网送彩金语文第五单元回顾拓展课教案 庄里小学 一、回顾拓展目标 1、回顾本单元所学生字,并结合课文内容理解词语的意思。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、了解《天游峰的扫路人》 、 《最大的麦穗》 、 《山谷中的谜底》的故 事,理解故事告诉我们的道理。

4、联系生活实际,想想自己以后应该怎么做,写一篇读后感。

二、重难点 重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

理解故事 告诉我们的道理。

难点:通过反复诵读、体味语句的意思,进一步学习天游峰的扫 路人那种自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。

体会领悟 必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。

在逆境和压力 面前,既要敢于抗争,也要学会退让、以退为进的道理。

三、教与学的准备 教学课件与复习检测案。

四、教学课时 五、教学过程 环节一:认识——自主阅读,整体把握 导入:同学们,今天,我们复习第五单元。

请同学们回忆一下, 第五单元学习了哪些课文? 1 课时 崔振忠

第五单元的课文都介绍了扫路人的优秀品质, 最大的麦穗和 山谷中的谜底告诉我们的道理。

反复读这样的唯美的课文,发现文章 的精美之处,不仅美在它的如诗的语言,还美在它的深刻的道理,美 在作者清晰的观察视角。

今天我们就来回顾一下我们本单元的学习内 容,理解故事告诉我们的道理。

1、了解课文的主要内容。

理解课文告诉我们的道理。

2、明确课文中一些标点符号的用法。

3、展示文中图片,能运用课文中的相关词语复述故事,写篇读后感。

环节二:实践——重点突破,语意兼得 15 天游峰的扫路人 基础内容: 刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了“我”对老人那种 自强不息的精神和自信、豁达开朗的生活态度的敬佩之情。

天游峰——武夷山第一险峰。

这里的破折号表示解释说明。

从老人的外貌描写中,我们可以看出,他是一个朴素、健康、慈 善、有精神的人。

最后一段表达了作者对扫路人的敬佩之情。

气喘吁吁,大汗淋漓,写出了游客们吃力的样子。

望而却步,半 途而返,写出了游客们畏难的情绪。

重点内容: 1、课后第二题:

(1)九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠, 仿佛风一吹就能断掉似的。

(运用了形象的比喻和生动的感受) (2)我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下 山九百多级,一上一下一千八百多级。

那层层叠叠的石阶,常常使游 客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。

(运用了具体 的数字和从侧面烘托天游峰的高与险) 2、课后第三题:我觉得天游峰的扫路人是一个豁达开朗,自强不息, 自信的人。

我从他的语言、动作、神态描写中看出来的。

16 最大的麦穗 基础内容: 苏格拉底——古希腊哲学家。

写弟子们埋头找最大麦穗的句子: (1)弟子们埋头向前走。

(眼 界不开阔) (2)看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。

(行动不果断) (3)虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便 随手扔掉了。

(行动不果断) (4)他们总以为机会还很多,完全没有 必要过早地定夺。

(寄希望于未来) (5)弟子们一边低着头往前走, 一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

(挑拣认真) “这块麦地肯定有一穗是最大的”指的是整个麦地确实存在着最大 的一穗。

“因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”指的是弟子们在麦地 中所能见到,所能把握的那一穗。

第七自然段第一句起到了总领作用。

第七自然段中“追求应该是最大的”指远大的理想。

“眼前的一穗”

指摆在眼前的机遇或者任务。

重点内容: 课后第三题:我们要有远大的理想,但更要抓住眼前的机遇,完 成当前的任务, 这样才是“实实在在”的, 才不会“错失良机” , 虚度光阴, 一事无成。

扩展内容: 关于“机遇”的名言: (1)机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。

(2)机不可失,时不再来。

(3)机会不会上门来找人,只有人去找 机会。

17 山谷中的谜底 基础内容: 山谷中的谜是什么?山谷中中没有什么特别之处, 唯一引人注意 的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。

雪松的抗争本领是什么?当雪积到一定程度时, 雪松那富有弹性的枝 丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下 去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

山谷中的谜底是什么?东坡雪大,其他那些树,没有雪松会弯曲的本 领,都被积雪压断,渐渐失去了生机。

而西坡雪小,树上少量的积雪 根本压不断树枝,所以西坡长满杂树和雪松,而东坡只有雪松。

重点内容: 课后第二题:(1)无论是谁,面对困难和压力,首先都要敢于面 对,要和它作斗争,但是如果压力太大,也要学会忍让,作出适当的

让步,变通一下,也是保存自己的一个2017最新注册送金娱乐网。

(2)弯曲不是害怕困难 和妥协,这种变通是为了适应环境,暂时的忍让能更好地保存自己, 积蓄自己,等待机会,以求更好的发展。

扩展内容: 关于忍让的故事: (1) 韩信受胯下之辱。

(2) 越王勾践卧薪尝胆。

(3)康熙隐忍除奸。

关于忍让的名言: (1)大丈夫能屈能伸。

(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

(3) 留得青山在,不怕没柴烧。

(4)小不忍则乱大谋。

环节三:总结——积累拓展,读写训练 同学们复习的情况怎么样呢?完成下面的积累拓展训练题, 检测 一下你的学习效果吧! 一、积累运用。

1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。

yí 化险为( péng 船( pō ) ( ) ( )有成就 )松 xuē 瘦( ) ) 夺( kuí ) zhēn 坚( ( )察 2、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。

莫 ( ) 一是 往知来 3、一词多义。

却:人间只要有爱,死神也望而却步。

_____________ ( ) 夷所思 迷途知 ( ) 白 ( )过隙 ( )

夏天到了,天气却一点儿也不热。

_____________ 4、根据要求写成语。

(1)与 “深思熟虑” 结构相同 (4 个) : ______________、 ______________、 __________、__________ (2)写“水滴石穿”的近义词或反义词(4 个): _____________ 、 _______________ 5、句子好美,我会接着写。

(1)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_______________,演奏着 高低不同的乐章; 生活是一本书, ______________________________; _______________, _____________________________。

(2)大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我 们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力; , 们 6、关联词语填空。

A( )麦地里有一穗是最大的, ( )弟子们未必能碰到它。

)不应叹息。

那 是 启 。

示 我 _____________ 、 ______________ 、 B 在人生路上, ( )错失了良机,我们( 7、选择破折号的用法。

(1)天游峰------武夷山第一险峰。

( ) (2)在一片静寂中,我隐约听见“哗------哗----”的声音,颇有节奏

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