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1、寻找: 目的:让组员走动及接触不同的人,营造轻松气氛。

玩法:1.先围成一圈,闭上双眼,主持人拍一拍其中一位组员的肩头(如果人数 比较多可以拍两个人) ,被头的人即成为。

2.全体张开眼睛,不断找其他组员问:你是不是? 3.在被问的第一、二、三次都不能成人自己是,直至被问到第四 次,就需要举手大叫:我是。

4.当出现, 所有组员必须尽快在身后搭肩膀排成一队。

排在最后 的组员为输。

如果两位同时举手,可排两队。

5.游戏可变化为:改变对答的语言为英语、普通话;也可改变身份,如: “我是超人” 。

2、隔山叫牛: 目的:让组员有大声发声的机会,制造轻松气氛。

玩法:1.将组员平均分成两组,一组为山组,另一组为牛组。

2.两组组员并排站立面向对方,牛组组员可以蹲下,以代表牛的形态。

3.牛组派一个代表到山组的后面。

山组私下选出一个牛组组员的名字,然 后告诉站在后面的牛组代表,但不要让牛组组员听到。

4.当主持人宣布游戏开始后, 牛组代表便要大声喊出被选出的牛组组员的 名字。

但同一时间,山组各组员也要一同任意乱叫,领牛组组员不能通道 或猜到牛组代表所喊的名字。

5.牛组准确说出改组组员的名字即胜出游戏, 否则他们的代表便成为山组 组员。

6.两组对换角色,继续进行游戏。

7.最后,有最多组员的一组获胜。

3、一块 5 毛: 目的:促进组员互动及接触、带动轻松气氛,增加组员间沟通机会。

玩法:1.主持人可以就不同人的特征决定他们代表之金额(如:戴眼镜的代表 1 元,男生 2 元,女士 5 元,穿牛仔裤的 0.5 元等) 。

2.主持人说出一个金额,组员就要组合成这个金额,并坐或蹲下,最快成

组者胜,不能入组者输。

4、估领袖: 目的:让组员一起做动作,营造轻松及松弛气氛。

玩法:1.所有组员为圈站立,选出一位组员负责估领袖,这个组员需要离开或远 离会场。

2.其他组员商议由谁当领袖。

领袖需要随意带领做动作及转换动作(如: 拍手、摸头、举起手、原地踏步等) 。

3.定出哪人做领袖后,负责估领袖的组员便回来站在圈中间。

4.游戏开始,领袖要再估的组员不注意的情况下带领做动作及转换动作, 其他组员立即跟着作。

5.估领袖的组员在圈中观察,找出哪人是领袖。

找到胜出,找不到便输。

6.人数较多,可选出两位组员估领袖。

5、谁在我前后: 目的:认识组员的个人资料,建立团队合作精神。

玩法:1.主持人出题目要求组员将大家排好次序,如:由小到大排列组员的学生 证编号、生日日期等。

2.全体组员分散站立,不得开口说话,只能利用身体语言互相沟通。

全组 要以最快的速度排好次序,并由主持人检查。

3.可以用分组形式尽快完成,也可以由大组进行。

为了增加紧张性,主持 人可以要求全组自定一个时限,并在时限内完成。

6、你听到了吗(大声小声) : 目的:让组员有合作及发声的机会,打破隔膜。

玩法:1.首先请同组一位组员或一整组人(A)离开。

2.主持人替余下的组员(B)挑选一项物件种类或由组员自行决定挑选哪 个种类。

3.邀请离开的组员回来。

4.A 可选择大声或小声。

5.根据 A 的选择,余下的组员就以该声量齐声说出属于该种类的其中一样 东西,但无须一致(例如:如果是水果,则个人可分别说橙、苹果、香蕉

等) 。

6.若 A 能说出 B 所选的物件种类即胜出。

7.若增加难度,可限定属该种类的物件字数(如所有组员只能说两个字的 水果名) 。

8.可制订限制,如 A 必须在 3 次内猜中答案。

9.若以小组形式比赛,可累积分数以判胜负。

7、哥斯拉: 目的:让组员接触不同的人,头上有夹子的趣怪样子可带出轻松及欢乐气氛。

玩法:1.每人分派 5 个衣夹(数量可随游戏的长短而改变) 。

2.游戏以混战形式进行。

3.每名组员从人群中邀请一人做对手。

4.两人用剪刀石头布决定胜负。

5.胜利者将一只衣夹夹在对方头上。

6.组员继续邀请其他人做对手,尽量不要重复对手。

7.送出手上 5 个衣夹便胜出。

8.当所有人完成后,主持人可邀请最快完成者及大输家分享感受。

8、衣夹大战: 目的:让组员走动和互动,打破隔膜,营造轻松气氛。

玩法:1.选出一位组员并将其蒙眼,让其手持发泡棒站在中间,其他组员则每人 手持一个或多个衣夹。

2.主持人发号施令后, 其他组员要再限时内将手上的衣夹夹在蒙眼的组员 身上,而蒙眼的组员则要挥棒以避免其他组员将衣夹夹在自己身上。

3.如果组员被棒打中,改名组员就算是失败,离开战局。

4.限时结束后可点算蒙眼组员身上的衣夹个数。

9、随意游戏: 目的:另组员觉得有趣,开心,增加互动。

玩法:1.主持人自己先示范游戏。

2.例如指着黄色的门说:这个是黄色,指着穿红色一副的组员说:这个是 红色。

3.然后叫组员散开,四周去找空间,如:地下、椅子、们、灯、开关等去 说。

4.接着可要组员指着物件说出该物件是什么。

5.也可再要组员指着人说出该人是谁。

6.见好就收,游戏完毕后,可鼓励组员,称赞他们做的好。

10、Give me ten 目的:增加组员互动,建立互相支持气氛。

玩法一:1.主持人带领组员喊一些打招呼、激励或增强小组凝聚力的口号,如: 早晨、你好吗、加油、幸运组必胜等。

2.个人向其他组员两手击掌并同时喊这口号,如:加(啪)油(啪) 。

3.直至每一位组员均向其他组员击掌为止。

玩法二:1.所有组员排成一直线,双手打在前面组员的肩膀。

2.主持人为火车头起点. 3.游戏开始时, 主持人先掉头向后移动,并向排在第二的组员单手击掌一 下或数下。

接着主持人继续向前一顶,并向排在第三的组员击掌,尾随主持人的 组员也跟着向排在第三的组员击掌,以此类推。

4.随着整个队向内圈移动,对位的组员也需要向前移动,直至所有人都已 互相击掌为止。

11、乌龟乌鸦: 目的:增加组员接触及互动,考验组员反映,有提起精神作用。

玩法:1.将组员分成两行,面对面站,把站在对面的组员当做伙伴。

2.一组为乌龟,另一组为乌鸦。

3.乌龟组的组员与乌鸦组的组员一起伸出右手,以拇指贴着对方拇指,当 主持人喊乌龟时, 乌龟组的组员要尽快抓着对方的手掌,而乌鸦组的组员则要尽 快缩开手。

当主持人喊乌鸦时做法则倒转。

12、如来神掌: 目的:加强组员互动,营造轻松氛围。

玩法:1.每个组员去找另一位组员一起玩。

两人面对面,双脚紧贴站立。

2.二人伸出双手,右手贴对方左手掌,左手掌紧贴对方右手掌。

3.二人推开对方,其中一位组员任何一只脚离开地面便输。

4.胜出的组员可以再找另外的组员玩。

13、砰、bang、哗: 目的:让组员有轻松、互动的时间,也可提高组员的专注力和反应力。

玩法: 1.所有组员围成一个圈, 然后其中一位组员首先用食指做射击状指向另一 位组员说:砰 2.被指的组员要以同样的射击状立即向另外一位组员说:砰或 bang。

3.假如组员被 bang,坐在他两旁的组员都需要立刻作出反应,他们要立 刻举起双手并说:哗。

4.直至有任意一位组员跟不上进度便重新由该名组员开始。

5.组员可以指向天空说: bang, 全体组员就需要立刻举起双手, 并说: 哗。

14、这个不听话: 目的: 营造轻松气氛, 让组员表现真性情, 考验组员认识其他人的名字和反应力。

玩法: 1.全部人围圈,其中一个组员随便指着任何一个人并说出一个简单的动作 (如举起手、站起来等) 。

但在说动作之前,可以选择说“乖仔/女”或“衰仔/ 女” (叫错性别也输) 。

如果是“乖仔/女”被指的那个人要听从指示做那个简单 的动作。

反之,如果是“衰仔/女”的话,被指的人就要按指示做出相反的动作, 但动作如果不包括相反意思可以不做。

2.做错动作的人为输。

如果没有做错的话,便由那人继续指向另外一个人 给以新的指令,然后下个被指的人再继续,直到有人做错动作为止。

之后游戏重 新开始, 由输的人开始。

输到某个次数便要受罚, 被罚的人要扭着耳朵并重复说: 我以后要听话半分钟或一分钟。

3.另外每局游戏开始后当有组员开始说“衰仔/女”后,之后的组员可以 有多一个新的指令选择,就是说:谁不听话。

意思是当某组员可以像别人发出动 作指令时,当他说:谁不听话,所有组员也要指着这局中上一位被人叫“衰仔/ 女”的人并说其名字,而当事人则要指着自己说:我。

4.说错者输, 如果没有人错, 游戏由那位当事人开始。

这个指令出过以后, 等到全部人都给别人再指过一次后方可再用。

15、踏尾巴:

目的:让组员有机会走动及互相接触,促进小组活跃气氛。

玩法:1.分配给每位组员一条绳子(也可以用纸条代替) 。

2.组员把绳子束在后裤头,但不用系紧,若有后裤袋把绳子一端放进后裤 袋就好。

3.主持人可减产绳子的长度是否足以让其末端有约两寸贴在地面上。

4.全体组员只可蹲在地上走动,并踏走别人的尾巴,不可用手。

5.游戏结束时,尾巴力保不失的组员获胜。

16、归来吧 目的:令组员热身,打破组员隔膜及增加组员投入感。

玩法:1.假设有 10 为组员,先将 10 张椅子向内围圈。

2.一位组员站在圈中,9 为组员先坐下。

3.游戏开始时, 圈中组员应尽快到空位坐下,其余组员则要先向同一方向 塞入空位(顺时针) ,防止圈中组员坐下。

4.若坐下的组员想改变塞入空位的方向(顺时针变逆时针) ,则用手向空 椅子拍一下即可。

5.直至圈中组员成功坐在椅子上,而未能塞入空的组员则为输家。

17、诺亚方舟: 目的:让组员走动,营造轻松气氛,也可让组员调换位置坐。

玩法:1.将组员分为两人一小组,若吓阻人数太多可以分为三人一小组。

各小组 商议用一种动物代替自己的组员,如:、大象。

2.全组围圈坐。

主持人站在圈中间做诺亚,说:我是圣经人物诺亚,现在 带大家往方舟去避过洪水。

3.接着诺亚便叫不同的动物名,属于该动物的组员要立即起来,并以手搭 肩头跟着主持人后面再圈内走动。

4.当诺亚叫:洪水来了!时,主持人及所有跟着诺亚走的动物都要尽快坐 下来, 为能抢到座位坐下的动物便做诺亚的角色,而本来的主持人则取代其动物 的身份。

18、请朋友(请你来坐) : 目的:让组员走动,营造轻松气氛,也可令组员交换位置坐。

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